כשחינוך בונה קהילה,
זה הזמן לחזור הביתה

הביתה רואה בחינוך איכותי אמצעי מרכזי לחזרת מפוני המלחמה, לשגשוג קהילתי ואזורי ולצמיחה דמוגרפית.

האתגר שלפנינו

בשבעה באוקטובר התפזרו הקהילות בנגב המערבי ובגליל לכל עבר.

היעדר חזון ברור מותיר את עתידם של אזורים אלו בלתי ידוע.

27%

מהנשאלים, תושבי הישובים שפונו, מגדירים את מערכת החינוך כלא מספיק טובה ורואים זאת כחסם לחזרה.

83%

מהנשאלים סבורים שתוכנית לשיפור החינוך תניע משפחות לחזור לישובים שפונו.  

מתוך סקר sapio, מרץ 24׳

חינוך וחיי קהילה דורגו במקום הראשון, לצד מניעים כלכליים, במערך השיקולים לחזרה הביתה (בהנחה שהפן הבטחוני יאפשר זאת).

66%

מהנשאלים סבורים כי תכנית לשיפור החינוך תניע משפחות חדשות לעבור לנגב המערבי ולגליל.

מתוך סקר sapio, מרץ 24׳

החזון שלנו

חינוך איכותי הוא מפתח לחיזוק קהילות ולמשיכת תושבים חדשים וחוזרים. באמצעות פיתוח תשתיות חינוכיות ואנושיות, קידום תפיסה אזורית והשקעה בחינוך הוליסטי, יוזמת הביתה תחזק את קהילות הנגב המערבי והגליל ותעודד צמיחה דמוגרפית.

חינוך הוליסטי

תפיסה חינוכית חדשנית בישראל, המבוססת על גישה הרואה את התלמיד במרכז ומתייחסת לכל היבטי חייו – לימודיים, רגשיים וחברתיים. המודל מאחד את כלל גורמי החינוך והטיפול תחת מסגרת אחת שלמה, במטרה ליצור סביבה חינוכית רציפה ותומכת.

חינוך למצוינות

הביתה פועלת לקידום חינוך מבוסס מצוינות מתוך אמונה שתרבות של מצוינות תהווה בסיס למערכות חינוך אטקרטיביות ותשמש מנוע לצמיחה אזורית.

חינוך חברתי-קהילתי

הביתה פועלת לפיתוח והטמעת מודל חינוך חברתי-קהילתי במושבים, כמרכיב מרכזי בחיזוק תחושת שייכות, מסוגלות וחוסן אישי וקהילתי.

השקעה בצוותי חינוך

מתוך הכרה בכך שאנשי החינוך הם עמוד השדרה של המערכת, הביתה שואפת להשקיע בגיוס, פיתוח והעצמה של צוותי החינוך, תוך יצירת תנאים מיטביים שיאפשרו להם לממש את חזונם ולהוביל תהליכים חינוכיים משמעותיים.

מה אנחנו עושים:

אנו רואים עצמנו כגוף אשר יוזם ומחולל תהליכים מיטיבים, אשר מסייעים לשלטון המרכזי והמקומי לייצר השפעה רחבת טווח ובת-קיימא על מערכות החינוך והקהילות בנגב המערבי ובגליל. פעילות הביתה מתבססת על היכרות מעמיקה עם כלל מרכיבי האקו-סיסטם – מהרשויות המקומיות, דרך ארגונים חינוכיים וכלה בממשלה – תוך ראייה הוליסטית של צורכי השדה.